NIAGARA, ON – Un récent sondage mené auprès des travailleurs de l’éducation de l’Ontario, notamment les aides-enseignants, les éducateurs de la petite enfance, les travailleurs de l’enfance et de la jeunesse, les concierges, les travailleurs de l’entretien et des métiers, et les secrétaires d’école représentés par le Syndicat canadien de la fonction publique (SCFP) et le Conseil des syndicats des conseils scolaires de l’Ontario (CSCSO), montre qu’une grave crise de sous-financement a entraîné une grave pénurie de personnel, la non-satisfaction des besoins des élèves et une augmentation de la violence au sein du Conseil scolaire de district de Niagara et du Conseil scolaire catholique de district de Niagara.
L’enquête du SCFP-CSCSO a été menée auprès de plus de 12 000 répondants de l’ensemble de l’Ontario, dont plus de 700 provenant des conseils scolaires de la région de Niagara. L’enquête met en évidence une crise de sous-effectif dans toutes les classifications, ce qui entraîne un soutien insuffisant pour les élèves et le personnel des écoles et de la communauté de Niagara. Les bureaux des écoles sont surchargés par des demandes croissantes, le nettoyage des écoles souffre et les réparations sont retardées ou ne sont pas effectuées.
Lisez le rapport complet de l’enquête SCFP-CSCSO sur les services dans la région de Niagara.
Les sections locales 4156 et 1317 du SCFP représentent plus de 3 500 membres, dont des assistants d’éducation, des éducateurs d’enfants et d’adolescents, des éducateurs agréés de la petite enfance, du personnel de secrétariat, des informaticiens, des gardiens, des agents d’entretien et des ouvriers spécialisés, des surveillants d’étudiants et d’autres travailleurs de l’éducation.
Pour la seule année scolaire en cours, le Conseil scolaire de district de Niagara a subi une réduction d’au moins 47 millions de dollars du financement réel par élève, et le Conseil scolaire catholique de Niagara a subi une réduction réelle par élève de plus de 23 millions de dollars.
De nombreux travailleurs de l’éducation de ces conseils scolaires déclarent être fréquemment confrontés à des incidents violents sur leur lieu de travail, plus de 54 % des assistants d’éducation et des travailleurs de l’enfance et de la jeunesse étant victimes d’un incident violent chaque jour.
Ce grave sous-financement met en danger les élèves et les travailleurs parce que les écoles manquent de personnel. Cela signifie également que les élèves voient leur environnement d’apprentissage régulièrement perturbé, ce qui crée un environnement qui est loin d’être propice à une éducation de la plus haute qualité.
Les travailleurs de l’éducation du SCFP de toute la province demandent au gouvernement Ford d’augmenter immédiatement le financement des conseils scolaires, de les doter d’un personnel adéquat afin que les travailleurs de l’éducation puissent faire leur travail dans la dignité et le respect, et de s’attaquer à la crise de la violence dans les conseils scolaires de l’Ontario.
Le CSCSO représente plus de 57 000 travailleurs de l’éducation en Ontario.
Citations :
Joe Tigani, président du CSCSO :
Il est tout à fait clair que le système éducatif de l’Ontario est à bout de souffle. Pendant des années, le gouvernement conservateur a continué à réduire de plusieurs milliards de dollars le financement du secteur de l’éducation, ce qui a entraîné une grave pénurie de personnel, une augmentation de la violence à l’encontre du personnel et des élèves, et la négligence des besoins de nos élèves. Il ne fait aucun doute que le gouvernement Ford a abandonné le secteur de l’éducation. Le gouvernement de l’Ontario doit augmenter son investissement dans les étudiants et les travailleurs de l’éducation et remédier immédiatement à cette situation. Les élèves méritent mieux, les parents méritent mieux et nos travailleurs de l’éducation méritent mieux.
Lisa Sherren, membre du SCFP 4156 et adjointe à l’éducation
Je travaille comme assistante en éducation depuis plus de 25 ans pour le Conseil scolaire de district de Niagara. Je travaille avec de nombreux élèves ayant de grands besoins, en particulier ceux qui sont atteints d’autisme, et malheureusement ces élèves reçoivent le strict minimum en termes de services de soutien parce que nous manquons constamment de personnel. Nous sommes fréquemment confrontés à la violence sur le lieu de travail et de nombreux membres du personnel ont été blessés au travail. Le manque de soutien aux élèves les pousse souvent à agir violemment, ce qui perturbe l’apprentissage des élèves concernés et de leurs camarades. En outre, le personnel n’est pas suffisamment formé à la gestion de ces situations, ni à la gestion et au traitement des incidents traumatisants. Cette situation est totalement injuste pour les élèves et les travailleurs de l’éducation, et elle ne fait qu’empirer. Nous devons immédiatement embaucher beaucoup plus de travailleurs éducatifs individuels afin de fournir le soutien approprié dont ces élèves ont besoin et qu’ils méritent.
Sandi Unwin, présidente du SCFP 4156
Je représente plus de 2600 travailleurs de l’éducation au sein du Conseil scolaire de district de Niagara. Il y a une crise massive de sous-effectifs dans notre conseil scolaire. Nos membres sont victimes d’épuisement professionnel et de violence physique en raison du manque de soutien et de ressources dont bénéficient les élèves. Nos membres disent qu’il ne s’agit pas de savoir si je vais être frappé, mais quand je vais l’être. La crise des sous-effectifs a entraîné une augmentation de la charge de travail pour le personnel restant, qui doit maintenant partager son temps entre plusieurs salles de classe parce que ses collègues ne sont pas remplacés lorsqu’ils sont absents. Nos travailleurs de première ligne se soucient profondément des élèves avec lesquels ils travaillent, mais ils ne peuvent pas continuer à travailler dans ces conditions. Nous avons besoin d’une augmentation immédiate des niveaux de dotation dans toutes les classifications d’emploi au sein du Conseil scolaire de district de Niagara. Nos membres et nos élèves en dépendent.
Anna Maxner, présidente de 1317
Je représente plus de 1000 travailleurs de l’éducation du SCFP au Conseil scolaire de district catholique de Niagara. Ces dernières années, nous avons été témoins de coupes sombres dans le financement gouvernemental. Ces coupes ont entraîné une grave pénurie de personnel et une augmentation de la charge de travail que nos membres ne peuvent tout simplement pas supporter. À bout de souffle chaque jour, ils doivent relever le défi de jongler avec de multiples rôles sans le soutien dont ils ont besoin. La demande d’augmentation du financement de nos conseils scolaires n’est pas seulement une question de budget – c’est une question de sécurité, de soutien et de bien-être de nos élèves et de notre personnel. Cela concerne non seulement nos écoles, mais aussi nos communautés. Nous ne sommes pas seulement des travailleurs de l’éducation ; nous sommes des soignants, des conseillers et des protecteurs. Il est temps d’exiger ce que les enfants méritent : un financement adéquat de nos écoles, un appel à l’augmentation du financement des conseils scolaires et des ressources dont nos élèves et notre personnel ont besoin pour s’épanouir. Ensemble, nous pouvons créer un environnement éducatif plus sûr et plus favorable.
Les chiffres en un coup d’œil :
- Le Conseil scolaire de district de Niagara est confronté à une réduction minimale de 47,84 millions de dollars du financement réel par élève en 2024-25 et le Conseil scolaire catholique de district de Niagara est confronté à une réduction réelle par élève de 23,82 millions de dollars.
- 62 % des membres déclarent faire du travail non rémunéré pour les conseils scolaires, ce qui revient à subventionner les écoles pour compenser le manque de financement. Si l’on extrapole la quantité de travail non rémunéré rapportée à l’ensemble des membres de ces sections locales, cela équivaut à 91,7 emplois équivalents temps plein de travail non rémunéré effectués par les membres du SCFP.
- 86 % des personnes interrogées déclarent ressentir du stress en raison d’une charge de travail excessive.
- 75 % des personnes interrogées déclarent être victimes d’incidents violents ou perturbateurs sur leur lieu de travail. 97 % des assistants d’éducation ou des travailleurs de l’enfance et de la jeunesse sont confrontés à des incidents violents ou perturbateurs sur leur lieu de travail, 54 % d’entre eux déclarant que cela se produit tous les jours.
- 70 % des assistants d’éducation ou des travailleurs de l’enfance et de la jeunesse voient leur lieu de travail (c’est-à-dire les salles de classe) évacué au moins parfois, 10 % déclarent que cela se produit tous les jours.
- 77 % des personnes interrogées déclarent qu’il n’y a pas assez de personnes employées dans leur propre catégorie d’emploi au sein du conseil scolaire ou de leur école. 82 % des personnes interrogées ont déclaré que les services aux élèves, au personnel ou à la communauté scolaire seraient améliorés s’il y avait plus de personnel dans leur classification.
Pour plus d’informations, veuillez contacter
Shannon Carranco
Communications du SCFP
[email protected]
514-703-8358
lg/cope491
