






{"id":23238,"date":"2016-10-24T09:20:31","date_gmt":"2016-10-24T13:20:31","guid":{"rendered":"http:\/\/cupeon201807.wpengine.com\/fr\/closing-schools-wont-solve-boards-funding-problems-will-hurt-students-communities\/"},"modified":"2016-10-25T15:37:44","modified_gmt":"2016-10-25T19:37:44","slug":"la-fermeture-des-ecoles-ne-suffira-pas-pour-resoudre-les-problemes-de-financement-du-conseil-et-nuira-aux-eleves-et-aux-collectivites","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cupe.on.ca\/fr\/la-fermeture-des-ecoles-ne-suffira-pas-pour-resoudre-les-problemes-de-financement-du-conseil-et-nuira-aux-eleves-et-aux-collectivites\/","title":{"rendered":"La fermeture des \u00e9coles ne suffira pas pour r\u00e9soudre les probl\u00e8mes de financement du conseil et nuira aux \u00e9l\u00e8ves et aux collectivit\u00e9s"},"content":{"rendered":"<div id=\"main-content\" class=\"u-2-3\">\n<div class=\"ds-1col node node-basic-page cupe-ia-news view-mode-full clearfix\">\n<div class=\"field field-name-body field-type-text-with-summary\">\n<p>Les travailleuses et travailleurs de l\u2019Upper Canada District School Board (<span class=\"caps\">UCDSB<\/span>) se pr\u00e9parent \u00e0 lutter pour pr\u00e9server la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation dans leur r\u00e9gion et la qualit\u00e9 de vie dans leurs petites collectivit\u00e9s, qui sont menac\u00e9es par les projets de fermeture de 29 de leurs \u00e9coles publiques. Seize de ces \u00e9coles devraient fermer en juin\u00a02017.<\/p>\n<p>Les aides-enseignant(e)s, les concierges, le personnel d\u2019administration des \u00e9coles et d\u2019autres employ\u00e9s de soutien de l\u2019<span class=\"caps\">UCDSB<\/span> mettent la population en garde contre les graves cons\u00e9quences n\u00e9gatives pour les \u00e9l\u00e8ves, les familles et les collectivit\u00e9s si ces projets de fermetures sont r\u00e9alis\u00e9s. Ils recrutent des alli\u00e9s pour demander au gouvernement provincial de modifier la formule de financement des \u00e9coles afin que les \u00e9coles puissent \u00eatre prot\u00e9g\u00e9es \u00e0 titre de pr\u00e9cieuses ressources\u00a0communautaires.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Nous comprenons que des pressions financi\u00e8res ont entra\u00een\u00e9 ces fermetures propos\u00e9es, mais nous ne croyons pas que le conseil sait \u00e0 quel point elles seront nuisibles ni qu\u2019il a \u00e9tudi\u00e9 toutes les solutions de rechange\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Sue Hanson, pr\u00e9sidente de la section locale 5678 du Syndicat canadien de la fonction publique (<span class=\"caps\">SCFP<\/span>), qui repr\u00e9sente les travailleuses et travailleurs de l\u2019\u00e9ducation de l\u2019<span class=\"caps\">UCDSB<\/span>.<\/p>\n<p>Sue Hanson a rencontr\u00e9 l\u2019<span class=\"caps\">UCDSB<\/span> plus t\u00f4t ce mois-ci pour se renseigner sur le projet de fermeture des\u00a0\u00e9coles.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0En tant que travailleuses et travailleurs au c\u0153ur du syst\u00e8me, notre opposition \u00e0 ces fermetures est fond\u00e9e sur notre connaissance profonde du r\u00f4le essentiel que jouent nos \u00e9coles dans nos collectivit\u00e9s\u00a0\u00bb,\u00a0dit-elle.<\/p>\n<p>Les membres du syndicat d\u00e9fendent les \u00e9coles de la r\u00e9gion en fonction des arguments\u00a0suivants\u00a0:<\/p>\n<p>De nombreux \u00e9l\u00e8ves devront parcourir un trajet plus long chaque jour pour se rendre \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Certains d\u2019entre eux pourraient parcourir un trajet de plus d\u2019une heure deux fois par jour en autobus\u00a0scolaire.<\/p>\n<ul>\n<li>Les \u00e9coles qui resteront ouvertes seront surpeupl\u00e9es en raison des nouvelles\u00a0inscriptions.<\/li>\n<li>Les enfants et les jeunes risquent d\u2019\u00eatre \u00ab\u00a0entrepos\u00e9s\u00a0\u00bb dans des \u00e9coles\u00a0surpeupl\u00e9es.<\/li>\n<li>Jusqu\u2019\u00e0 dix garderies dans les \u00e9coles seront ferm\u00e9es, sans qu\u2019il y ait de nouvelles mesures pour cr\u00e9er de nouvelles garderies ou pour r\u00e9pondre aux besoins de garde d\u2019enfants des\u00a0familles.<\/li>\n<li>Les programmes qui se d\u00e9roulent hors des heures de classe, comme les programmes de loisirs, de camp de jour en \u00e9t\u00e9 ou d\u2019activit\u00e9s sportives, ne pourront plus avoir lieu \u00e0 l\u2019\u00e9cole, ce qui menace la vie\u00a0communautaire.<\/li>\n<li>Les entreprises et les municipalit\u00e9s subiront un impact \u00e9conomique, car les familles d\u00e9m\u00e9nageront pour se rapprocher des \u00e9coles, des parents seront forc\u00e9s de quitter le travail ou leur communaut\u00e9 pour s\u2019occuper de leurs enfants, et de bons emplois seront \u00e9limin\u00e9s en raison de la fermeture des\u00a0\u00e9coles.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00ab\u00a0Nous insisterons pour que le conseil tienne compte du fait que les \u00e9coles sont une partie int\u00e9grante de la communaut\u00e9 sur plusieurs plans. Puis nous lui demanderons de se joindre \u00e0 nous pour exercer des pressions sur le gouvernement provincial pour obtenir un meilleur financement de nos \u00e9coles afin qu\u2019elles puissent \u00eatre conserv\u00e9es \u00e0 titre de ressources pour la communaut\u00e9\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Sue\u00a0Hanson.<\/p>\n<p>Le <span class=\"caps\">SCFP<\/span> a longtemps milit\u00e9 pour l\u2019am\u00e9lioration de la formule de financement des \u00e9coles, qui ne tient pas compte de toutes les personnes n\u00e9cessaires pour permettre aux \u00e9coles des collectivit\u00e9s de fournir l\u2019\u00e9ducation compl\u00e8te que m\u00e9ritent les\u00a0\u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0La fermeture des \u00e9coles est fond\u00e9e sur une formule erron\u00e9e. Seul le gouvernement provincial peut fournir le financement n\u00e9cessaire pour combler les besoins r\u00e9els de nos enfants et de nos collectivit\u00e9s\u00a0\u00bb, a-t-elle\u00a0conclu.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Il faut toute une \u00e9cole pour \u00e9duquer un\u00a0enfant.\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les travailleuses et travailleurs de l\u2019Upper Canada District School Board (UCDSB) se pr\u00e9parent \u00e0 lutter pour pr\u00e9server la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation dans leur r\u00e9gion et la qualit\u00e9 de vie dans leurs petites collectivit\u00e9s, qui sont menac\u00e9es par les projets de fermeture de 29 de leurs \u00e9coles publiques. 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